Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia.  

Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. 

Uczniowie silni i zdrowi, do nauki są gotowi. Zwracajmy większą uwagę na jakość tego śniadania, 

co najczęściej jedzą dzieci na śniadanie. Niedożywienie ilościowe i jakościowe w okresie intensywnego rozwoju 

dziecka skutkuje gorszym startem w dorosłe życie. Już od najmłodszych lat braki w odpowiednim odżywieniu 

dzieci przyczyniają się do rozwoju chorób, negatywnych zmian w sferach medycznej, psychologicznej oraz 

społecznej. Brak pierwszego posiłku zmniejsza odporność organizmu, obniża wydolność (również psychiczną),  

podnosi ryzyko wystąpienia przewlekłych chorób.  

Prawidłowe żywienie jest zatem najważniejszym warunkiem, który trzeba spełnić,  

aby zapewnić dziecku zgodny z potencjałem rozwój fizyczny i intelektualny.  

Jeśli chcemy mieć siłę do działania, nie wychodźmy z domu bez śniadania.  

Warto na drugie śniadanie zapakować: kanapki z pełnoziarnistego chleba, jogurt, warzywa i owoce. 

Zapraszam do przesłania zdjęcia z propozycją Waszego zdrowego śniadania. 

Zdjęcia można przesłać przez Microsoft Teams. 

Inga Stachowiak 

w tym roku obchodzimy pod hasłem „Przywróć naszą Ziemię”. 

     Ziemia to nasz dom, idealne miejsce do życia, przyjazne, piękne. Zapewnia nam tlen, wodę, schronienie i pożywienie. Nie mamy i nie znamy innej planety, na której moglibyśmy zamieszkać. Święto naszej planety Ziemi, jest ważnym wydarzeniem dla wszystkich miłośników przyrody, osób dbających o zdrowie. Skłania nas do zastanowienia się nad naszą postawą do niej, codziennymi nawykami. Czy nasze zachowanie jest przyjazne dla środowiska, a może powinniśmy coś zmienić, poprawić. Naszej planecie szkodzą dymiące kominy fabryk, pożary, spaliny samochodowe, ścieki, śmieci, hałas. Żyjemy w czasach, w których nasza postawa wobec ekosystemu wpływa na życie nas wszystkich.  Dlatego wspólnie powinniśmy promować postawy proekologiczne w społeczeństwie, czyli dbania o naszą planetę: w domu, w szkole, wśród społeczności lokalnej oraz globalnie. Jest ona naszym jedynym domem i powinniśmy o nią dbać dla własnego dobra. Kulę ziemską pokrywają głównie morza i oceany. Ich powierzchnia jest ponad dwa razy większa niż powierzchnia lądów. Astronauci, patrząc na Ziemię z kosmosu, widzą przede wszystkim niebieską wodę, dlatego właśnie Ziemię nazywa się często Błękitną Planetą. Obecnie w wyniku złego działania człowieka na środowisko naturalne obserwujemy wiele zmian klimatycznych, w wielu miejscach na Ziemi brakuje wody, giną bezpowrotnie różne gatunki roślin i zwierząt. Niestety przez ignorancję wielu ludzi wobec Ziemi np. nadmierne stosowanie środków chemicznych, nieodpowiednie ich składowanie i zabezpieczanie, przez wyrzucanie śmieci do lasów, marnowaniu wody, prądu, żywności, podpalaniem łąk i drzew, niechęci do segregacji śmieci, palenia w piecach byle czym (plastiki, gumy, produkty nasączone chemikaliami) powodujemy, że wszyscy wspólnie się trujemy. Wdychamy te dymy z pieców, zanieczyszczenia, pyły, spaliny, co powoduje, że zaczynamy chorować. Zanieczyszczenia przedostają się do wód gruntowych. Zanieczyszczona woda, powietrze powoduje wyginięcie roślin, zwierząt i ludzi. Ludzie często bezmyślnie wyrzucają śmieci w lesie albo nad jeziorem. Nie zdają sobie sprawy, że przez ich zachowanie mogą uschnąć rośliny i umrzeć zwierzęta. Przyszłość Ziemi zależy od działania każdego z nas. Szacunku do całego ekosystemu. Ty też możesz chronić środowisko: * Nie marnuj wody, prądu. Stosuj odnawialne źródła energii. *Naprawiajmy sprzęt elektryczny, AGD, zamiast kupować nowy. *Unikajmy używania plastyku. Plastykowych śmieci jest już tak dużo, że dostają się nawet od mórz i oceanów, gdzie stanowią zagrożenie dla żyjących w nich zwierząt. Trzeba kilkaset lat, aby się rozłożył. Na zakupy zabierajmy ze sobą torby wielokrotnego użytku. *Segreguj śmieci do odpowiednich pojemników. Nie wyrzucaj śmieci na ziemię. *Nie niszcz drzew ani krzewów. Sadź nowe drzewa i krzewy. *Dbaj o zwierzęta, dokarmiaj je zimą. *Wybieraj spacer lub rower zamiast jazdy samochodem. *Pokaż przykład innym, jak troszczyć się o rośliny, zwierzęta, segregować śmieci, oszczędzać prąd, wodę i energię, dbać o aktywność fizyczną oraz właściwe odżywianie. Podejmując właściwe wybory, zachowania chronimy środowisko naturalne, aby przetrwało dla kolejnych pokoleń. Podtrzymujmy piękno naszej Ziemi, jej różnorodności roślin oraz zwierząt, żeby wszystkie żyjące na Ziemi czuły się bezpiecznie. Dbając o przyrodę wpływasz na poprawę zdrowia swojego i innych.  

Inga Stachowiak

Drodzy Państwo 

Od poniedziałku, 26 kwietnia 2021 r.  uczniowie klas I-III szkół podstawowych  z województwa: lubuskiego będą mieli zajęcia prowadzone w trybie hybrydowym.

Ograniczenie funkcjonowania szkół podstawowych w klasach I-III, polegać będzie w szczególności na prowadzeniu zajęć w taki sposób, że nie więcej niż 50% uczniów realizuje te zajęcia w szkole podstawowej oraz co najmniej 50% uczniów realizuje te zajęcia  z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Mając na uwadze powyższe zapisy z Rozporządzenia MEiN  zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku  z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 1 w Słubicach wprowadza od dnia 26.04.2021 r. następujący harmonogram nauki hybrydowej :

Klasa na nauce stacjonarnej na terenie szkoły                            Klasa na nauce zdalnej poza szkołą

26.04 .2021 :

1 a, 1b, 1c, 3a,3b,3c                                                                           2a,2b,2c

27.04.2021

1 a, 1b, 1c, 2a, 2b , 2c                                                                        3a, 3b, 3c,

28.04.2021

1 a, 1b, 1c, 3a, 3b, 3c,                                                                        2a, 2b , 2c

29.04.2021

1 a, 1b, 1c, 2a, 2b , 2c                                                                        3a, 3b, 3c,

30.04.2021

1 a, 1b, 1c, 3a, 3b, 3c,                                                                        2a, 2b , 2c

Lekcje w szkole prowadzone są według obowiązującego planu lekcji kl. I-III i stosowane są obostrzenia oraz zasady ustalone w wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia oraz Ministra Edukacji i Nauki. Dzieci, pozostające w szkole,  mają możliwość tak jak dotychczas korzystania ze stołówki szkolnej  i świetlicy. Zwracam się z prośbą o przemyślenie potrzeby skorzystania z zajęć świetlicowych. Bardzo proszę wziąć pod uwagę udział dzieci w zajęciach, tak aby ograniczać liczebność grup.  Nauczanie zdalne prowadzone będzie w czasie rzeczywistym zgodnie z obowiązującym planem lekcji z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

W razie zmian w harmonogramie nauczania hybrydowego  będziemy Państwa na bieżąco informować. Liczę, iż i tym razem ten sposób nauki przebiegnie bez problemów i jak najszybciej spotkamy się ze wszystkimi dziećmi w szkole.

Dyrektor szkoły Aurelia Wolny 

Zdrowie wymaga stanu równowagi miedzy wpływami środowiska, sposobem życia oraz różnymi elementami ludzkiej natury

Hipokrates

Największym skarbem dla człowieka jest zdrowie 

Symonides z Keos

Tegoroczne obchody Światowego Dnia Zdrowia już za nami. Nasi uczniowie po raz kolejny udowodnili, że zdrowy i aktywny tryb życia nie jest im obcy. Warto pamiętać o naszym zdrowiu nie tylko od święta. Zgodnie z definicją WHO zdrowie to nie tylko brak choroby, ale także stan pełnego fizycznego, psychicznego i społecznego dobrostanu. Zbilansowana dieta, ruch, odpowiednia ilość snu oraz pielęgnowanie relacji z innymi ludźmi są czymś, co każdego dnia możemy zrobić dla naszego ciała i ducha.  Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom i rodzicom, którzy włączyli się w obchody Światowego Dnia Zdrowia.

Poniżej zamieszczamy przesłane zdjęcia.  

Szanowni Rodzice i Opiekunowie,
mając na uwadze obecną sytuację epidemiczną oraz wprowadzenie szczególnych obostrzeń w zakresie funkcjonowania placówek oświatowych mających na celu zapobieganie, przeciwdziałanie i zwalczanie COVID-19 wprowadzone zostały zmiany w realizacji „Programu dla szkół”.
Dotychczas w roku szkolnym 2020/2021 zgodnie z rozporządzeniem Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 28 sierpnia 2020 r. w sprawie szczegółowego zakresu zadań realizowanych przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa związanych z wdrożeniem na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej programu dla szkół (Dz. U. z 2020 r., poz. 1511) grupę docelową programu stanowiły dzieci, które regularnie uczęszczają do klas I-V szkół podstawowych, ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia oraz klas I-II ogólnokształcących szkół baletowych, których rodzice lub opiekunowie prawni wyrazili zgodę na udział w programie.
Na mocy nowelizacji ww. rozporządzenia dokonanej rozporządzeniem Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 22 października 2020 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie szczegółowego zakresu zadań realizowanych przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa związanych z wdrożeniem na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej programu dla szkół (Dz. U. z 2020 r., poz. 1885) w przypadku zawieszenia stacjonarnego prowadzenia zajęć edukacyjnych na terenie szkoły biorącej udział w programie w przypadku dotychczasowej grupy docelowej, uprawnionymi beneficjentami/dziećmi są również dzieci:
 z klas VI-VIII szkół podstawowych,
 z klas III-IV ogólnokształcących szkół baletowych,
 oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych,
których rodzice lub opiekunowie prawni wyrazili zgodę na udział w programie.
Zmiany wprowadzone kolejną nowelizacją ww. rozporządzenia, tj. rozporządzeniem Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi z dnia 16 grudnia 2020 r. zmieniającym rozporządzenie w sprawie szczegółowego zakresu zadań realizowanych przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa związanych z wdrożeniem na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej programu dla szkół (Dz. U. z 2020 r., poz. 2332) przewidują możliwość przekazywania produktów przeznaczonych do udostępniania w ramach „Programu dla szkół” rodzicom/opiekunom prawnym w celu udostępnienia ich dzieciom uczącym się w systemie zdalnym w domu, w sposób zgodny z obowiązującymi warunkami i wymaganiami określonymi w załączniku nr 1 i nr 2 do ww. rozporządzenia MRiRW.
Przekazanie produktów dzieciom uczącym się w systemie zdalnym może być zrealizowane pod warunkiem przedłożenia przez rodziców lub opiekunów prawnych dzieci dyrektorowi szkoły oświadczenia zawierającego zobowiązanie do odbioru owoców i warzyw lub mleka i przetworów mlecznych oraz udostępnienia ich dzieciom zgodnie z warunkami i wymaganiami określonymi odpowiednio w załączniku nr 1 i nr 2 do ww. rozporządzenia MRiRW, na formularzu Oświadczenie rodzica / opiekuna prawnego dziecka uczącego się w systemie zdalnym stanowiącym załącznik nr XII do obowiązujących Warunków udziału w „Programie dla szkół” w roku szkolnym 2020/2021, opublikowanym na stronach internetowych:
 ARiMR https://www.arimr.gov.pl/rynki-rolne/program-dla-szkol.html oraz
 KOWR https://www.programdlaszkol.org/program/warunki-udzialu.
Jeżeli Państwa dziecko uczy się w systemie zdalnym i jesteście Państwo zainteresowani odbiorem produktów dla dziecka prosimy o skontaktowanie się z placówką oświatową, do której uczęszcza dziecko, celem ustalenia terminu oraz miejsca odbioru produktów w ramach programu oraz podpisania ww. oświadczenia o wyrażeniu zgody na obiór i udostępnienie produktów dziecku, uczącemu się w systemie zdalnym. W przypadku, gdy szkoła nie korzysta z takiej formy udostępniania produktów dzieciom, prosimy o zwrócenie się do placówki oświatowej z prośbą o podanie przyczyny braku realizacji przez placówkę udostępniania produktów w ramach „Programu dla szkół” dzieciom uczącym się w systemie zdalnym.

„Drodzy Ósmoklasiści,

jeżeli szukacie nowoczesnej szkoły, która otworzy przed Wami świat, pozwoli Wam wyrażać własne poglądy i umożliwi rozwijanie Waszych zainteresowań, to zapraszamy Was oraz Waszych rodziców na spotkanie organizacyjne online, na którym zaprezentujemy Uniwersyteckie Liceum Ogólnokształcące.Będzie nam miło powitać Was 22 kwietnia 2021 r. o godzinie 18.00 na naszej stronie na Facebooku ULOSlubice”

http://liceum.amu.edu.pl/

Z okazji zbliżającego się święta 7 kwietnia Światowy Dzień Zdrowia i Dzień Pracownika Służby Zdrowia nasza szkoła świętuje Światowy Dzień Zdrowia - na sportowo!

W tym roku tematem przewodnim obchodów Światowego Dnia Zdrowia jest Powszechna opieka zdrowotna - wszędzie dla każdego. W naszej szkole organizujemy konkurs plastyczny w ramach wewnątrzszkolnego projektu Szkoły Promującej Zdrowie dotyczący wybranego zawodu medycznego np. lekarz, pielęgniarka, ratownik medyczny, dentysta czy okulista, chirurg, radiolog, anestezjolog, kardiolog, fizjoterapeuta, farmaceuta.

Każdy z wymienionych zawodów pełni opiekę medyczną nad pacjentami.Praca plastyczna powinna przedstawiać osobę pracującą w wybranym zawodzie medycznym.

Celem konkursu plastycznego jest:

* Propagowanie wiedzy o zawodach medycznych.

* Rozwijanie zdolności plastycznych.

* Pobudzanie wyobraźni i inwencji twórczej dzieci.

Konkurs plastyczny z okazji Światowego Dnia Zdrowia dotyczący przedstawienia zawodu medycznego rozstrzygnięty! Wśród wykonanych prac na konkurs plastyczny komisja wyróżniła prace w dwóch kategoriach wiekowych: klas I - III oraz klas IV - VIII.

W pierwszej grupie wiekowej klas I - III:

I miejsce zdobyła - Ala Skowrońska z klasy III B,                    wykonała pracę przedstawiającą lekarkę.

II miejsce zdobyła - Irmina Wiśniewska z klasy III B,               wykonała pracę przedstawiającą pielęgniarkę.

III miejsce zdobyła Nina Jankowiak z klasy III B,                     wykonała pracę przedstawiającą lekarza okulistę.

IV miejsce zdobył Rustam Bilozor z klasy I B,                         wykonał pracę przedstawiającą lekarza weterynarii.

W drugiej kategorii wiekowej klas IV - VIII:

I miejsce zdobyła Ala Stachowiak z klasy IV C,                       wykonała pracę przedstawiającą lekarza dentystę,

II miejsce zdobyła Kamila Buksa z klasy IV A,                         wykonała pracę przedstawiającą lekarza chirurga.

III miejsce zdobył Olivier Komejsza z klasy VI A,                     wykonał pracę przedstawiającą lekarza kardiologa.

Wszystkim uczestnikom konkursu bardzo dziękujemy. Gratulujemy laureatom i życzymy wszystkim wielu dalszych sukcesów.

NOWE   INFORMACJE   DLA   RODZICÓW

w  sprawie  ograniczonego  funkcjonowania  przedszkoli,

oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej, innej formy wychowania przedszkolnego i żłobka

          Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 marca 2021r.                    w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem  i  zwalczaniem COVID-19 oraz Rozporządzeniem Ministra Rodziny i Polityki Społecznej z dnia 26 marca 2021r.  w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania form opieki nad dziećmi  w wieku do lat 3  zajęcia  w przedszkolu, oddziale przedszkolnym w szkole podstawowej lub innej formie wychowania                                 przedszkolnego oraz żłobku w okresie od 27 marca 2021r. do 11 kwietnia 2021r.  zostały częściowo ograniczone.

       Do opieki w jednostce uprawnione są:

1) dzieci posiadające orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,

2) dzieci rodziców, którzy:

1. są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą,
2. realizują zadania dotyczące koordynacji ratownictwa medycznego,
3. realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem                           i zwalczaniem COVID-19,
4. pełnią służbę w jednostkach zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny,
5. wykonują działania ratownicze,
6. są zatrudnieni w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej  w rozumieniu              art. 6 pkt 5 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz.U. z 2020r. poz.1876 i 2369),
7. są zatrudnieni w ogrzewalniach i noclegowniach, o których mowa w art. 48a ustawy z dnia 12 marca 2004r. o pomocy społecznej,
8. są zatrudnieni w placówkach zapewniających całodobową opiekę osobom                             niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku, o których mowa w art. 67 i art. 69 ustawy z dnia 12 marca 2004r. o pomocy społecznej,
9. są zatrudnieni w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych placówkach opiekuńczo-terapeutycznych oraz w interwencyjnych       ośrodkach preadopcyjnych,
10. są zatrudnieni w formach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3,
11. są zatrudnieni w jednostkach systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy                 z dnia 14 grudnia 2016r. – Prawo oświatowe i realizują zadania na terenie tych          jednostek.

         Pozostałe dzieci  w wieku przedszkolnym objęte są nauczaniem z wykorzystaniem metod               i technik kształcenia na odległość (np. e-mail, strona internetowa jednostki, zamknięte grupy                  w komunikatorach internetowych, Librus).

         Przypominamy, że Rodzic uprawnionego do opieki dziecka na e-mail dyrektora jednostki składa wniosek  zawierający: imię i nazwisko dziecka, informację o miejscu aktualnego trudnienia                      rodziców i wykonywaniu pracy w obecnej chwili, a także klauzulę o następującej treści: „Jestem świadomy/a odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia” oraz datę i czytelny podpis.

Zgłaszając konieczność zapewnienia opieki dziecku, prosimy mieć na uwadze reżim sanitarny zastosowany w placówce wg wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministerstwa Zdrowia.

          Szczegółowych informacji udzielają dyrektorzy jednostek.

Światowy Dzień Zespołu Downa 21 marca

to święto ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Od 2012 roku patronat nad obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych.

Co roku organizatorzy przygotowują szereg wydarzeń mających na celu promowanie praw osób z Zespołem Downa do pełnego uczestniczenia w życiu społecznym, tym razem ze szczególnym uwzględnieniem dostępu do opieki zdrowotnej i rehabilitacji.

Zespół Downa (ang. Down syndrome) dawniej nazywany mongolizmem – zespół wad wrodzonych spowodowany obecnością dodatkowego materiału genetycznego chromosomu 21. Eponim pochodzi od nazwiska brytyjskiego lekarza Johna Langdona Downa, który opisał go w 1866 roku. Występowanie trisomii chromosomu 21 opisane zostało w 1959 r.[1][2]

Osoby z zespołem Downa mają mniejsze zdolności poznawcze niż średnia w populacji zdrowej. Wahają się one od lekkiej do umiarkowanej niepełnosprawności intelektualnej. Zaburzenia rozwojowe manifestują się głównie jako skłonność do zawężonego myślenia lub naiwność. Niewiele osób wykazuje niepełnosprawność intelektualną w stopniu głębokim. Częstość występowania zespołu Downa szacuje się na 1 przypadek na 800–1000 żywych urodzeń.

W ten wyjątkowy dzień zachęcamy do założenia skarpetek – najlepiej trzech (bo przecież w zespole Downa są 3 chromosomy w 21 parze) i w różnych, wesołych kolorach! –Skarpetki mogą być w paski, w kropki, za kolano lub tuż przy kostce, mogą być z różnych, niepasujących do siebie par.Jeśli jednak skarpetki to dla was za mało – załóżcie kolorowe ubrania. Kolory przewodnie ŚDZD to granatowy i czerwony.

Strona Światowego Dnia Zespołu Downa

www.worlddownsyndromeday.org

Strona Down Syndrome International

www.ds-int.org

Twitter ŚDZD

twitter.com/WorldDSDay

Dzień wolny od nauki i konieczności przesiadywania w szkolnej ławce. Media przytaczają często statystyki ostrzegające przed otyłością, która bezpośrednio jest przyczyną wielu chorób. Sami rodzice skarżą się, że trudno im odciągnąć dzieci od telewizora, ekranu komputera, tabletu i zmobilizować do aktywności fizycznej. Dlatego promocja ruchu, dyscyplin sportowych i motywacji do treningu, ćwiczeń, a przede wszystkim aktywnej zabawy to jedno z bardzo ważnych zadań wychowawcy klasy.

Dzień sportu to znakomity przyczynek do zaszczepienia w dzieciach także ducha rywalizacji, nieodłącznego elementu rozwoju społecznego.Najważniejsze jednak, by czas ten kojarzył się z dobrą zabawą.

Dnia 05.03.2021r. klasa II b obchodziła dzień sportu. Były konkurencje indywidualne, grupowe, zdrowe drugie śniadanie - świeże owoce i warzywa.Dzień pełen wrażeń i sportu.

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału w konsultacjach przedmiotowych. Wchodząc w poniższy link dowiecie się w jakich dniach wasi nauczyciele będą dostępni dla was.

Celem konkursu było kształtowanie i popularyzowanie pozytywnych postaw dzieci i młodzieży w zakresie bezpiecznego korzystania z sieci Internet, propagowanie wśród dzieci i młodzieży zasad poszanowania prawa oraz kierunkowanie dzieci i młodzieży na prospołeczne zachowania.Z przyjemnością oglądaliśmy kreatywne pomysły młodych uczestników przelane na papier. Mamy nadzieję, że dzieci dalej będą rozwijać plastyczną twórczość. Takiej kreatywności możemy im tylko pozazdrościć!

W KONKURSIE BRAŁO UDZIAŁ 56 UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1  W SŁUBICACH.

WYRÓŻNIENIA OTRZYMUJĄ:

1.ZUZANNA KOSTRZEWSKA VI B

2.KAMILA BUKSA IV A

3.OLIWER KOMEJSZA VI A

4.DOMINIK DUBACKI VI A

5.WIENCEK BŁAŻEJ IV A

6.MAGDALENA  GROCHOŁA VI B

7.KAJA GOŁĘBIOWSKA VI B

8.HANNA MARCINIAK VII A

9.SZYMON STAWICKI IV B

10.TOBIASZ DUBACKI IV B

11.ALEKSANDRA BEJENKA IV B

12.EMILYA FILYUK IV B

WSZYSCY UCZESTNICY KONKURSU OTRZYMAJĄ NAGRODY W POSTACI CELUJĄCYCH OCEN Z PLASTYKI,  A DLA 12 WYRÓŻNIONYCH PRAC SĄ PRZEWIDZIANE NAGRODY RZECZOWE .

PRACE KONKURSOWE SĄ  DO  OBEJRZENIA W  GALERII NA KORYTARZU SZKOLNYM ORAZ NA STORNIE INTERNETOWEJ SP1:  www.sp1slubice.edupage.org

Dnia 23 lutego po raz kolejny obchodzimy Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją, który został ustanowiony przez Ministerstwo Zdrowia w 2001 roku. Jego celem jest zwiększanie społecznej świadomości na temat depresji i przeżyć osób nią dotkniętych oraz zachęcanie chorych do podjęcia leczenia.Depresja jest poważną chorobą, która może dotknąć zarówno dorosłych, jak i dzieci.Zachęcamy do zapoznania się z prezentacją, w której znajdują się najważniejsze informacje na temat depresji.

Warto także obejrzeć:

Depresja młodzieńcza - historia https://liblink.pl/ELyDOol4pX

Depresja. Jak się zaczyna i co czuje chory? https://liblink.pl/jTmCeTx5xC

Jak mogę wspierać kolegę lub koleżankę w chorobie?https://liblink.pl/aWLRoqG1qb